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日前，教育部（中国）留学服务中心发布公告，暂停泰国彭世洛大学学历学位认证。原因是在核查工作中，该校向教育部留学服务中心提供相互冲突、不真实、不准确信息，导致相关认证工作无法继续开展。

教育部暂停国（境）外部分大学学历学位认证，传递出什么样的信号

其实，彭世洛大学已经不是第一所被暂停认证的国（境）外大学，此前类似的公告教育部已发布多条。对这些大学加强审查的原因包括虚报博士招生规模、恢复或变相恢复因违规发放而被撤销的学位等等。教育部的这一举动释放出一个强烈的信号，那就是从严审核国（境）外留学人员的学历学位，杜绝“水硕”“水博”等注水学历流入国内，回应社会关切。

教育部暂停国（境）外部分大学学历学位认证，传递出什么样的信号

一段时间以来，社会对个别用人单位为追求学历达标，“批量引进东南亚博士”热议不断，并引发了对“水硕”“水博”留学项目的讨论。毫无疑问，“水硕”“水博”的存在，是对国内人才市场的一个冲击，是对国内人才的不公。一些社会机构与国（境）外的大学勾连，形成了灰色的产业链条，抓住的正是国内一些地方过分迷信“海归”的心理，和个别人想以此为跳板，钻国内引进海归人才政策的空子的心理。有需求就会有市场，而这种灰色的市场所带来的是对国内毕业生就业的极大不公。

真正的海归是国家需要的高层次人才，而不是这些花钱买学历的“水货”。试想，一个高考刚够专科线的考生，居然能够通过机构的运作，到国（境）外的大学拿到本科甚至硕士研究生的学历学位，摇身一变也却了“海归”，这让国内那些优秀的学子们情何以堪！

非常支持教育部这一重要举措，通过完善认证机制，把真正的人才留住，让“注水学历”没有市场。同时，用人单位也要建立科学规范的人才评价体系，要对高学历有“祛魅”的思考。


                                        
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